澎湖講美國小今年衹有1名新生，開學迎新活動31日舉行，師生透過勤學門迎新。（講美國小提供
澎湖將軍國小1名新生，由師長帶領完成闖關遊戲。（將軍國小提供）
中評社台北8月31日電／少子化衝擊台灣，尤其離島澎湖更加嚴重。2026學年度國小新生共539人，現存35所國小中，大池、花嶼2校今年沒有新生，嵵裡、講美、望安及將軍4所國小則各衹有1名新生。儘管今年新生人數較去年520人增加19人，彷彿走出谷底，但偏鄉小校“一人入學”甚至“零人入學”的現象仍持續，少子化與人口外移正悄悄改變澎湖校園樣貌。
今年衹有1名新生的嵵裡國小，特別為這名“獨生新鮮人”舉行迎新活動，由學長帶領敲響“智慧鑼”，象徵開啟學習智慧，學姐則教學校特色技藝，包括擂戰鼓、木球等，讓新生在學長姐陪伴下認識校園。活動最後，學長送上“乖乖”，嵵裡國小校長翁安明則致贈優良課外讀物及夏、冬季運動服，讓唯一新生感受到全校滿滿的祝福。
校長翁安明表示，嵵裡國小只剩1名新生，除了少子化大環境影響外，主要原因還包括人口外移。近年部分家長到鄰近鎖港、五德社區購買新成屋，學生也跟著家庭遷移，導致原本學區人口逐漸減少。
面對“一人班”的特殊學習環境，翁安明說，學校不會因為學生衹有1人就降低教學要求，已要求導師持續觀察學生學習情況，未來若程度許可，將適度“加深、加廣”，增加學習內容及廣度。學校團體活動也會讓唯一新生積極融入，避免因人數少而缺乏同儕互動。
同樣衹有1名新生的將軍國小，為孩子設計充滿巧思的迎新活動，透過“勤聰門”、“勇氣鑼”、“五育圈圈”、“獨立球”及“掌聲歡迎”5大關卡，把勤學、勇敢、均衡發展及自立自信等教育理念融入迎新儀式，迎接1名國小一年級及1名幼兒園新生加入校園，並致贈閱讀好書《閱讀齊步走》。
然而，少子化衝擊的不只是國小校園，也逐漸延伸到澎湖傳統產業。2026學年度新生入學潮中，素有“海島漁業人才搖籃”之稱的“澎湖海事水產職業學校”漁業科，今年竟衹有1名新生，而且還是一名女學生，打破過去漁業科學生以男性為主的傳統印象。
不僅漁業科只剩1人，澎湖海事其他水產、海洋相關科系今年新生人數幾乎腰斬，顯示家長與年輕學子投入傳統海洋產業的意願明顯降低。澎水退休教師陳明宗憂心，長期下來恐造成澎湖在地漁業嚴重的勞動力斷層。
澎湖縣政府農漁局副局長陳銓汶表示，這並非澎湖單一現象，而是全台海洋產業共同面臨的趨勢。以漁船總數來看，澎湖全盛時期曾有4000艘漁船，如今已降至1200多艘，漁工總數更僅剩約1800人，缺工情況嚴重，基層作業高度依賴外籍漁工。
陳銓汶指出，海洋資源減少及產業前景等因素，讓家長不願孩子投入漁業，不只相關科系就讀人數銳減，即使沒有就讀海洋相關科系、直接投入漁業工作的在地青年也同步減少。
澎縣府農漁局表示，未來將持續透過經費補助、產業輔導及人才培育等方式，並培育遠洋漁業觀察員等高階專業人才，希望提高海洋產業的專業性與發展性，吸引青年重新投入，避免少子化與人口外流效應進一步衝擊澎湖下一代的產業人才。
